Le 9 février, à l’occasion de la Journée mondiale de la langue grecque, les élèves de notre école ont pris part à une activité enrichissante intitulée « Le voyage du mot grec ».
À travers cette initiative, ils ont exploré l’origine grecque de mots largement utilisés aujourd’hui, tels que philosophie, théâtre, histoire ou encore microscope. Ils en ont étudié le sens et ont découvert avec intérêt la manière dont ces termes ont traversé les siècles et les frontières pour s’intégrer dans de nombreuses langues.
Dans un second temps, les élèves ont laissé libre cours à leur créativité en réalisant des affiches illustrées, qu’ils ont ensuite présentées en classe. Cette activité a permis de mettre en lumière la richesse, la portée universelle et l’influence durable de la langue grecque, tout en développant la curiosité linguistique et l’expression artistique des élèves.
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Discovering words of Greek origin
On February 9th, on the occasion of World Greek Language Day, students at our school took part in an enriching activity entitled “The Journey of the Greek Word.”
Through this initiative, they explored the Greek origin of widely used words such as philosophy, theatre, history, and microscope. They studied their meanings and discovered with great interest how these terms have traveled across centuries and borders to become part of many different languages.
In a second phase, the students gave free rein to their creativity by designing illustrated posters, which they then presented in class. This activity highlighted the richness, universal reach, and lasting influence of the Greek language, while also fostering students’ linguistic curiosity and artistic expression.
